займ на карту

A punt per a la segona edició del MOOC de comunicació científica 2.0 #mxic201

 Cursos  Comments Off on A punt per a la segona edició del MOOC de comunicació científica 2.0 #mxic201
Mar 162015
 

Image

A mitjans de 2013 vam fer la primera incursió en el món dels MOOC amb el curs “Investigación Científica 2.0.1: claves para una sociedad digital “. Després d’assistir a l’explosió d’aquest tipus de cursos, de la seva definició, i de millorar la nostra pròpia capacitat per fer-ne, ja tenim data per a la segona ediciió del curs: el 7 d’abril de 2015. La inscripció es pot fer directament a la plataforma MiriadaX, on està allotjat aquest MOOC:Â https://www.miriadax.net/web/investigacion-cientifica-2edicion

Per a aquest MOOC hi ha tot un equip de professors, fonamentalment els mateixos de la primera edició, encara que el pes el portaran la Sílvia Simon i en Miquel Duran. Els canvis que hi ha hagut afecten sobretot a les bones pràctiques, a la forma d’avaluació, i a algun continut de caire innovador.

La Laia Guillaumes i en Miquel Duran protagonitzen aquest cop el videoclip promocional:

El curs és en castellà en aquesta segona edició. En properes edicions es procurarà de fer en català i anglès. De totes formes, anirem subtitulant els videos.

En la primera edició, vam tenir més de 2.000 inscrits. En el moment de fer aquesta entrada, anem gairebé pels 5.000 inscrits a la segona edició. Quants més siguim, més riurem, afirma la dita. Esperem que el curs sigui profitós per a tothom. Inscriviu-vos-hi!

Resum del curs:

El curso se centrará primero en los elementos clave del proceso investigador: cómo comunicar y colaborar desde un punto de vista personal y grupal, y qué elementos son los más importantes: desde el blog personal hasta el web grupal, pasando por los artículos científicos y de divulgación. Se hará hincapié después en la importancia de la reputación y la marca personal, proporcionando herramientas para mejorarla. El MOOC tratará de la ciencia abierta y de las redes sociales de tipo académico que facilitan el proceso de colaboración interpersonal e internacional. La divulgación a diferentes públicos será tratada pues es una consecuencia del descubrimiento científico y una responsabilidad. Relacionado con ello, se estudiarán las nuevas técnicas para medir el impacto en las redes sociales y en Internet, a la vez que se analizarán diversos casos de buenas prácticas.

Dissenyat un MOOC de Química Zero – #Quim0MOOC

 Cursos, MOOCs  Comments Off on Dissenyat un MOOC de Química Zero – #Quim0MOOC
Mar 122015
 
Consell Assessor del Quim0MOOC

En plena feina del Consell Assessor del MOOC Química Zero (#Quim0MOOC)

Aquesta tarda ens hem reunit l’equip assessor del MOOC Química Zero (#Quim0MOOC), el qual està coordinat per la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (@C4dUdG) conjuntament amb el Departament de Química (@QuimicaUdG). A part dels membres de la Comissió de Promoció a Secundària (Clàudia Fontàs, Miquel Duran, PepDuran i Montserrat Heras), també en forma part la directora de la C4D (Sílvia Simon), la coordinadora de l’estudi de Química (Montse Rodríguez) i la Sara Rafel com a representant del l’equip de professors de ESO i Batxillerat.

Durant aquesta primera reunió s’ha decidit que el MOOC estarà allotjat a la nova plataforma promoguda per l’AGAUR, UCATx. També s’ha proposat a en PepAnton Vieta i a la Laia Guillaumes, actualment estudiants del Màster de Secundària en Química i Física de la UdG, com a tècnics dins del MOOC.

Aquest MOOC constarà de 6 mòduls, els quals tindran una durada de 6 setmanes. En aquests moments ja estan definits els mòduls i s’està treballant en els recursos. Aquest MOOC està dissenyat perquè sigui un MOOC Low Cost, totalment en la línia del projecte ERASMUS+ (@MOOCs4All, Locomotion) que tenim dins del mateix grup.

La previsió és que es pugui presentar el MOOC complet de cara a l’estiu 2015.

Cal destacar que aquest MOOC es troba finançat per l’AGAUR dins de la convocatòria MOOCs2014.

Sep 052014
 

Image

Dilluns i dimarts vinent, 8 i 9 de setembre, la Sílvia Simon i en Miquel Duran impartiran un curs de formació sobre MOOCs a una quarantena de professsors de la Unviersitat de Vigo. El curs, emmarcat al pla de formació de professorat d’aquesta universitat gallega, s’anomena Vinte e tres claves para impartir un MOOC e divertirse, i parteix del curs online que els mateixos professors van impartir per a la Universitat de Barcelona, titulat 23 claus per muntar un MOOC, perquè tingui èxit i per gaudir-ne (#23clausmooc).

El resum del curs és

O Curso de vinte e tres claves para impartir un MOOC e divertirse insírese dentro das accións formativas institucionais da Universidade de Vigo para o ano 2014. A devandita acción formativa está organizada pola Vicerreitoría de Organización Académica e Profesorado.

Os MOOC permiten ao profesorado a expandir o seu coñecemento: por unha banda, poden montar un curso de calquera tema, sen limitarse á área clásica do seu coñecemento. Por outra banda, ábrense ao mundo: só o interese, relevancia e atractivo do curso (e a súa promoción) levarán consigo máis ou menos aceptación. Dalgunha forma pódese dicir que o profesorado, ata agora emprendedor da investigación, pasa tamén a ser emprendedor en temas de docencia. Máis aínda se se utiliza a web 2.0.

Este novo formato permite novas oportunidades en todos os campos académicos e profesionais. Os MOOC, ao igual que todo e-learning, é máis doado para as persoas que están habituadas a moverse pola rede. Estudantado que xa teñen bastante coñecemento e que queren amplialo, persoas que buscan novos horizontes, e sobre todo, alumnado que sexan capaces de concentrarse unhas horas no curso.

Por outra banda, este formato tamén ten un papel moi importante na singularización e na internacionalización das universidades. Non é desdeñable a labor que poden xogar os MOOC á hora de captación de alumnado, sobre todo a nivel de posgrao.

I el programa

  1. Falemos do MOOC
  2. Formulemos o MOOC
  3. Gravemos os vídeos
  4. Xeremos ligazóns a recursos con fluxo de aprendizaxe
  5. Deseñemos a avaliación
  6. Fomentemos a colaboración do alumnado
  7. Publicitemos o MOOC
  8. Avaliemos o curso

El mes d’abril passat, en Miquel Duran ja va fer una intervenció a la mateixa Universitat de Vigo, en la presentació de la seva convocatòria de MOOCs, amb la xerrada 5 reasons not to organize a MOOC – and a few to do it.

Els mateixos professors van intervenir com a formadors en la recent jornada catalana del projecte 14MOOCs14 (primera convocatòria de MOOCs de l’AGAUR). La Sílvia Simon va intervenir-hi amb una presentació sobre Disseny del MOOC, mentre ue Miquel Duran va participar en un diàleg. Tots dos també van fer una sessió pràctica sobre muntar un MOOC.

Des que la C4D va impulsar els seus primers MOOCs la primavera de 2013, aquests dos professors han anat intervenint en diversos jornades i tallers aportant la seva experiència en qualitat d'”early adopters”. Els documents de les seves presentacions es poden trobar als seus repositoris de Slideshare (quelgir i silviasimonr)

La C4D està activament implicada en la formació oberta a distància tot fent servir els MOOCs com a principal eina. Ara mateix compta amb un projecte finançat del programa català 14MOOCs14, i participa en tres MOOCs de la plataforma MiriadaX. Tot plegat forma part de la iniciativa GISOLR,

Jun 262014
 

Aquest mes de juliol us oferim un curs semipresencial sobre l’oportunitat que ens ofereixen els MOOC.

L’hem titulat “A la xarxa tots som estudiants i docents a la vegada. Són els MOOC una oportunitat de futur?”.

Les sessions presencials del curs (10, 14 i 16 de juliol) seran de 16 h a 19 h i s’impartiran a l’edifici Monturiol del Parc Científic i Tecnològic de la UdG.

Tot la informació i inscripcions online al web de la Fundació de la UdG Innovació i Formació.